Salió caro el chistecito: Dos semanas sin clases nos costaron L.2 mil millones
TEGUCIGALPA, HONDURAS. – Honduras perdió alrededor de nueve días de clases durante la primera mitad del año escolar 2026, lo que representa un impacto económico cercano a 2 mil millones de lempiras, advirtió este jueves el exministro de Educación y asesor de la Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ), Marlon Escoto. El especialista señaló que las interrupciones se registraron principalmente por talleres, capacitaciones y actividades extracurriculares, situación que, a su juicio, afecta el cumplimiento de los 200 días efectivos de clases establecidos por la ley y reduce el tiempo de aprendizaje de los estudiantes.
Escoto explicó que, durante los primeros 100 días del calendario académico, los departamentos de Lempira y La Paz son los que registran la mayor cantidad de interrupciones, con más de diez días sin clases, mientras que en el resto del país el promedio ronda los nueve días.
El exfuncionario destacó que, a diferencia de años anteriores, cuando las suspensiones obedecían principalmente a protestas, en 2026 la mayoría de las interrupciones ha estado relacionada con actividades previamente planificadas.
“Lo atípico de este año es que la mayoría de las interrupciones se han dado por participación en talleres, actividades extracurriculares. Más de la mitad está relacionada con reuniones y capacitaciones”, afirmó.
Según las estimaciones del asesor de la ASJ, cada jornada en la que un centro educativo permanece cerrado representa una inversión aproximada de 200 millones de lempiras que no genera el beneficio esperado en términos de enseñanza.
Con base en ese cálculo, los nueve días perdidos durante el primer semestre equivaldrían a 1,994 millones de lempiras en recursos públicos sin el aprovechamiento educativo correspondiente.
Escoto recordó que Honduras destina cerca del 5 % de su Producto Interno Bruto (PIB) a la educación, pero señaló que persisten problemas de cobertura y calidad debido a deficiencias en la eficiencia del sistema.
El exministro alertó que el panorama podría complicarse durante la segunda mitad del año por la cercanía de las Fiestas Patrias, además de posibles eventos climáticos y otras actividades que podrían afectar el desarrollo normal de las clases.
Recordó que la legislación hondureña establece el cumplimiento de 200 días efectivos de clases, por lo que cualquier reducción impacta directamente en el aprendizaje de los estudiantes.
Asimismo, cuestionó la celebración realizada por las autoridades educativas al alcanzar los primeros 100 días del calendario escolar, al considerar que ese dato no refleja necesariamente la eficiencia del sistema.
“La Secretaría celebra la llegada a los 100 días, ASJ está diciendo que en esos primeros 100 días la eficiencia fue del 91 %. Se perdieron nueve días de clases”, expresó.
Finalmente, recomendó implementar mecanismos de monitoreo y control para garantizar el cumplimiento del calendario escolar y comenzar desde ahora la planificación del año lectivo 2027, con el objetivo de asegurar los 200 días efectivos de clases.
