Tremenda botadera de pistos y corrupción en Educación
TEGUCIGALPA, HONDURAS. – La Secretaría de Educación (SEDUC) sumó 4,191 empleados entre 2022 y 2026, mientras los centros educativos públicos perdieron 87,134 estudiantes, según el informe “Planillas en desorden”, presentado este martes por la Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ). La organización cuestionó la distribución del personal y el control de los recursos públicos, mientras más de 750 mil niños permanecen fuera del sistema educativo nacional.
El informe señala que la matrícula escolar cayó casi un 6 %, mientras la planilla docente aumentó un 4.7 % y la administrativa creció un 21 %. En el Nivel Central se incorporaron 314 personas en tres años, un incremento del 72 %.
ASJ indicó que en 2025 unos 85 de cada 100 lempiras del presupuesto de Educación se destinaron a salarios y que la planilla docente cuesta alrededor de L2,019 millones mensuales.
El director ejecutivo de la organización, Carlos Hernández, afirmó que el problema no es únicamente la cantidad de maestros, sino su distribución. Según los datos presentados, hay 21 estudiantes por docente a nivel nacional, aunque existen diferencias entre departamentos: Colón registra 13, mientras Cortés, Gracias a Dios, Intibucá y Lempira llegan a 27.
DUPLICIDAD DE PLAZAS Y SALARIOS BAJO LA LUPA
Entre los hallazgos, ASJ identificó 193 personas nombradas para el aula con plazas registradas en direcciones departamentales, con un costo de 4.8 millones de lempiras mensuales. También reportó 366 docentes con cuatro plazas o más y el caso de un maestro que habría cobrado durante 21 meses en Trujillo y Tegucigalpa al mismo tiempo.
Las asistencias técnicas aumentaron de 111 en 2022 a 239 en 2026. Además, el informe documentó empleados en puestos de conserjería, vigilancia y oficina con salarios de entre 30,000 y 60,000 lempiras mensuales.
ASJ advirtió que estos casos evidencian posibles fallas de control y pidió a la SEDUC publicar los resultados de la revisión de plazas ordenada en el Presupuesto General de 2026.
PIDEN LLEVAR MÁS MAESTROS A LAS AULAS
El asesor de Educación de ASJ, Marlon Escoto, recomendó redistribuir a los docentes según la cantidad de estudiantes, priorizar la educación primaria y verificar la presencia de quienes acumulan varias plazas.
Por su parte, Russbel Hernández, director del Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, señaló que más de 750 mil niños están fuera del sistema educativo.
El investigador consideró necesario contratar docentes donde hagan falta, pero sin responder a intereses particulares o partidarios. También planteó alternativas como la educación por radio para ampliar la cobertura.
El informe pone sobre la mesa dos desafíos: mejorar los controles de la planilla y garantizar que los maestros lleguen a las aulas donde los estudiantes los necesitan.
