Más de 3000 escuelas bien hechas paste en Honduras
TEGUCIGALPA, HONDURAS. – La Secretaría de Educación informó que 3,714 centros educativos del sistema público requieren reparaciones urgentes, según datos del Sistema Integrado de Información Educativa (SIIE), debido al deterioro de la infraestructura escolar, principalmente en zonas rurales, lo que afecta directamente las condiciones de enseñanza de miles de estudiantes en todo el país.
El anuncio fue realizado por la ministra de Educación, Arely Argueta, quien explicó que el diagnóstico se elaboró a partir de solicitudes presentadas por alcaldías, docentes y comunidades, especialmente del interior del país, donde se concentra la mayor parte de los centros educativos con problemas estructurales.
La funcionaria detalló que el 86 % de las escuelas públicas se encuentran en zonas rurales, lo que explica por qué la mayor demanda de rehabilitación se registra fuera de las principales ciudades del país.
Argueta indicó que la Secretaría de Educación ya ejecuta trabajos de rehabilitación escolar en varios centros priorizados, con apoyo de recursos estatales, organismos cooperantes y alianzas con municipalidades.
Las intervenciones incluyen reparación de techos, paredes, pisos, así como la mejora de instalaciones eléctricas, puertas y ventanas, con el objetivo de garantizar espacios seguros para estudiantes y docentes.
La ministra aseguró que estos trabajos continuarán de forma progresiva en distintos departamentos del país, con el fin de reducir la cantidad de centros educativos en estado de deterioro.
El informe también reabre el debate sobre los resultados de administraciones anteriores, luego de que en el pasado gobierno se anunciara la rehabilitación de más de 5,000 escuelas y la meta de alcanzar 12,000 centros educativos intervenidos durante el período gubernamental.
Sin embargo, las cifras actuales evidencian que 1 de cada 6 escuelas continúa presentando problemas estructurales, lo que ha generado cuestionamientos sobre el alcance real de las inversiones realizadas en el sector educativo.
Pese a ello, las autoridades actuales aseguran que el objetivo es continuar ampliando los proyectos de rehabilitación en coordinación con gobiernos locales y organismos internacionales, para mejorar las condiciones de enseñanza en todo el país.
